Bedeutung der Förderung von Muttersprache und Mehrsprachigkeit- Situation des muttersprachlichen Unterrichts in Castrop-Rauxel - Antrag der IDU-

Die Sitzungsvorlage 2010/426 befasst sich mit der Bedeutung der Förderung von Muttersprache und Mehrsprachigkeit sowie der aktuellen Situation des muttersprachlichen Unterrichts in Castrop-Rauxel. Der Antrag der IDU thematisiert die Notwendigkeit, den türkischsprachigen Unterricht an Grundschulen zu erhalten und gegebenenfalls auszuweiten. Als Hintergrund wird angeführt, dass die Beherrschung der Muttersprache die Lernfähigkeit weiterer Sprachen sowie die Persönlichkeitsentwicklung und den Schulerfolg von Kindern fördert.

Im Sachverhalt wird auf die Situation an der Grundschule am Grünen Weg verwiesen, wo der Türkischunterricht aus dem Lehrprogramm genommen werden soll. Die Antragstellerin fordert daher eine Erweiterung des Angebots für Grundschulkinder und bittet den Integrationsrat um Unterstützung.

Der Integrationsrat empfiehlt dem Betriebsausschuss 2, die Kreisverwaltung mit der Darstellung der aktuellen Situation des muttersprachlichen Türkischunterrichts in Castrop-Rauxel zu beauftragen. Zudem soll die Kreisverwaltung den Bedarf an den Grundschulen ermitteln und über die Ergebnisse sowohl dem Betriebsausschuss 2 als auch dem Integrationsrat Bericht erstatten. Finanzielle Auswirkungen werden in der Vorlage nicht angegeben.